トライアウトは究極のサバイバル

トライアウトの評価基準とは

「自分がどんなコーチになりたいか」をよく考えます。その基準は、人を幸せにする為に「自分はこうなりたい」です。自分が信じるものに基準がないと、人の事は関係なく自分勝手な「自分はこうなりたい」になるかもしれないので、そうならないように気をつけて判断するようにしています。

現場の指導を通しての学びや気づきをシェアしたいと思います。 育成年代のスポーツの指導現場で私が目指すものは、スポーツを使って子供達の「能力と心を育てる」ことです。 そこで私が考えるのは、子供たちの将来の可能性を大きく広げることができる為に、どちらに重点を置いて優先的に指導す...

私が最初にアカデミーを立ち上げる際に考えた事は、スポーツを使ってどのような人間性を築くべきか、その為にはどのように子供達を導いていくのが良いのかと考え調べていくと、3歳からアカデミーを運営している事例がバスケでは探せず、日本やヨーロッパのサッカーの育成を参考に学ばせて頂き、...

明けましておめでとうございます。 今年の年末年始は、愛知から車で実家の福岡へ帰省しました。 帰省前日には、「オールイデアス」と言う、イデアスバスケアカデミー生が自由に参加できるバスケ交流イベントを実施しました。 毎年3、4回実施するオールイデアスですが、今年はコロナの為5月...

ジャパンライムのBasketball Jumpという指導者を繋ぐバスケットボールサイトの「クラブチーム特集」というコンテンツに、取材された記事が掲載されております。 内容は、バスケットボールを通してライフスキル向上を目指す活動をテーマにお話しさせて頂きました。...

あなたにとっての「子供のため」とは何ですか？ 子供のために、どんな想いで、どのように関わって過ごしていますか？ 短期的な成功の為に全力を尽くすことが子供のため、又、長期的なビジョンを持って導くことが子供のため、他にも色々な考え方や価値観、方法があるのだと思います。...

私は39年間生きてきて、目標が無い時間を過ごした事が一度もないと思っています。 （私の人生ストーリー紹介） 小学校までは可愛くありきたりな夢を持ち、中学校に入ってから大好きな事を発見し、そのビジョンを持って本気で目標を作り、それに向かって行動するようになっていきました。...

前回のBlogの、育成年代について考えるより、育成・普及・強化について、以前から考えていることをシェアしていきたいと思います。 指導に携わっている方々なら、必ず考えると思うのですが、他の方々はどのような考え方を持っているのか、一番知りたい分野です。...

現役の頃から、指導者になった今でもずっと考えている事があります。それは、 育成年代にとって、「普及」・「育成」・「強化」の割合はどのくらいなのか。 この３つの違いは何か？定義は？ そもそも、育成年代に「強化」は必要なのか？ どこまでが「育成」で、どこからが「強化」なのか。...

山下 春香（ある）　〜150cmのバスケットボール育成コーチ〜 これまで40年近く生きてきて、今でも一番学んでいるのが、自分の心に従い行動する事で、たくさんの素敵な人たちと、出逢うべきタイミングで出逢うことができ、その方々のお陰で、本当に素晴らしい経験をさせて頂いています。...

私のお仕事は、バスケットボールの育成コーチです。 心の中では、ドリームサポーターです。 お仕事の内容は、総合型地域スポーツクラブ（ソシオ成岩スポーツクラブ）の職員として、クラブハウスの管理や事務作業、委託事業の講師、バスケットボールアカデミーの運営、各カテゴリー（3歳〜15...